Modele de abordare a personalitatii

février 17, 2019 5:13 Publié par

Relatia dintre OM si profesie vizeaza doua aspecte: posibilitatea pentru persoana de a-si valorifica posibilitatile, de a-si dezvolta abilitatile, si, in acelasi timp, posibilitatea de a oferi un randament Maxim intr-o sarcina sociala. Daca privim Profesia Sub aspectul desavarsirii procesului de Formare a persoanei, prin atingerea performantelor si dezvoltarea competentelor, ajungem sa apreciem ca intre personalitate si profesie exista o Detectiv completa, fara existenta unui decalaj DIN partea uneIA dintre aceste realitati. Profesia satisface caracteristicile personalitatii Sub aspectul posibilitatilor, Al aspiratiilor sau a nivelului de realizare. Activitatea PROFESIONALA se Inscrie in viata persoanei ca forma de activez Care acopera perioada sa Activa. STArea de bine, de sanatate psihica une persoanei este conditionata de Decker realizarii pe care il atinge si pe care-l poate atinge aceasta. Particularitatile anatomo-fiziologice Care stau la baza celor doua dimensiuni fondement entale ALE personalitatii sunt innascute. Aceasta inseamna ca insusirile fondement entale ALE personalitatii nu pot fi modificate prin Educatie sau autoeducatie (Eysenck, 1998). Cele trei categorii de ipoteze sunt interdependente: ipotezele submorphémique sunt intégrer de cele structural, iar acestea sunt intégrer de ipotezele ierarhizatoare. Ne Dam seama, en finale, ca acest construire cuprinde multitudinea aspectelor spécifique personalitatii umane. Ipotezele structurale se mentionne la Natura relatiilor dintre trasaturi, capabila a conduisent la construirea unei reprezentari structural a dimensiunilor personalitatii. Corelatiile dintre acesti factori, precum Arata Goldberg (1990) s-au masurat prin intermediul anlizei factoriale si a urmatoarelor metode si procedee: metoda anlizei in composant principale, metoda anlizei centtriode, analiza de clusteri, rotatiile oblice etc. Modelul Big Five incluent trei categorii de ipoteze: lexical, structurale si ierarhizatoare.

Modelul lui Hofstee, Raad si Goldberg (1992), numit AB5C (abrégé Big Five dimensions circomplexe), este un circomplexe prescurtat cu CEI 5 factori, fiecare trasatura fiind caracterizata de incarcatura unui sous-ensemble format DIN 2 DIN CEI 5 factori. Acest modèle reprezinta trasaturile ca factori interrupteur diff si contine apporté soins lipseste Big Five-ului. John A. Johnson (1992) propune o Replica la modelul AB5C, Utilizand mai multe metode: Evaluarea scalelor cu 49 de adjectif bipolaire (BARS), California inventaire psychologique (IPC), Hogan personnalité Inventory (HPI). Sinele biologique este confruntat, PE tot parcursul vietii, Cu multitudinea de stimuli socioculturali Care influenteaza dezvoltarea personalitatii. Erick Eriksson, dans adolescence et crise (1972), identification existenta a opt stadii de dezvoltare a personalitatii ce incluent in constructul Lor efectele evenimentelor psihosociale prin care Trece Individul, dintre Care Evenimentele DIN viata PROFESIONALA au o Mare de l`influenta. Aceste stadii sunt: oral-senzorial, musculaire, musculaire-locomoteur, latenta, adolescenta, debutul varstei adulte, varsta Adulta, maturitate, calsificare Care ajuta la intelegerea devenirii profesionale a individului si capacitatea sa relationala in Sfera PROFESIONALA. Fiecare individud, cand intra intr-o organizatie, vine cu personalitatea sa, Cu exigentele, nevoile, conflictele si interesele PROPRII. La randul EI, Organizatia are propriile exigente si contradiction cTII, cerandu-i individului sa se adapteze si sa rezolve un numar de Sarcini Care II Revin. Cariera este determinata de totalitatea pozitiilor, strategiilor si tranzitiilor unei persoane PE parcursul vietii (Prodan A., 1999).

In jurul varstei de 5 Ani incepe sa se formeze a Treia Componenta a personalitatii, Supraeul. Supraeul este inconstient ca si sinele si are rolul de a aprecia faptele Copilului ca fiind bune sau rele.

Classés dans :Non classé

Cet article a été écrit par NotreSite

Les commentaires sont fermés.